أعلنت وزارة التعليم بالتكامل مع “نافس” عن تطبيق الاختبارات الوطنية في المدارس السعودية المتواجدة في ثماني دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك خلال الفترة من 19 إلى 21 مايو 2025. تستهدف هذه الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي، والثالث المتوسط. الهدف من هذه الاختبارات هو قياس الأداء التعليمي للطلاب وتحسينه، بالإضافة إلى تقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
ستُطبق الاختبارات في ثماني مدارس سعودية، وهي: المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا، والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند. ويبلغ عدد الطلاب المستهدفين في هذه الاختبارات حوالي 755 طالبًا وطالبة.
تقويم الأداء المدرسي
تركز الاختبارات على مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، بالإضافة إلى مجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، مما يجعلها ذات أهمية عالية. تُستخدم نتائج هذه الاختبارات لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو نواتج التعلم، كما ترتبط بتقويم أداء المدارس السعودية المتواجدة خارج المملكة. من خلال هذه الاختبارات، يمكن التعرف على مستوى تعلم الطلاب وتحصيلهم في مجالات القراءة والعلوم والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك.
تُنفذ هذه الاختبارات بفضل التنسيق المستمر بين وزارة التعليم والهيئة، مما يسهم في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية. بناءً على نتائج الاختبارات، يتم إصدار عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، بالإضافة إلى بطاقة أداء لكل مدرسة توضح مستوى أداء الطلاب في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم. تشمل هذه البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية.
تُوفر هذه البيانات والتقارير لصناع القرار والمستفيدين مؤشرات أداء موثوقة، تساعد في اتخاذ الإجراءات التصحيحية لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة ورفع مستوى التحصيل التعليمي للطلاب، كما تساهم في رصد مستوى التقدم والتغيير على جميع المستويات.
من الجدير بالذكر أن الهيئة قد طبقت الاختبارات الوطنية “نافس” في المدارس السعودية خارج المملكة للمرة الأولى في العام الماضي 2024 في أربع دول، هي: الجزائر، باكستان، الهند، وإندونيسيا. بلغ عدد الطلاب المستهدفين في الاختبار 380 طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتاحة في المدارس.
كما أنهت الهيئة، خلال هذا الشهر، وللسنة الرابعة على التوالي، تطبيق الاختبارات الوطنية “نافس” في المدارس داخل المملكة، بالتعاون مع وزارة التعليم، حيث شارك حوالي 1.5 مليون طالب وطالبة في أكثر من 26 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ومدارس الطفولة المبكرة، في مختلف مناطق المملكة. الهدف من هذه الاختبارات هو قياس الأداء التعليمي في مدارس المملكة وتعزيز جودة التعليم.